Nivel inferencial

Nivel Inferencial de Comprensión Lectora

¿Cuál es el nivel inferencial?

El nivel inferencial de comprensión lectora se refiere a la habilidad de inferir o deducir información no explícita en el texto. Es decir, es la capacidad de comprender el significado de un texto a través de la interpretación de las pistas que se proporcionan en el mismo, ya sean implícitas o explícitas.

La comprensión inferencial es una habilidad clave para comprender el significado completo de un texto y es especialmente importante en la interpretación de textos literarios, donde el significado puede ser más complejo y abstracto.

Para desarrollar esta habilidad es necesario enseñar a los estudiantes a analizar las pistas dadas en un texto, a relacionarlas y a llegar a una conclusión. Se pueden utilizar ejercicios y actividades prácticas, como responder preguntas, hacer predicciones y conectar la información del texto con su propia experiencia y conocimientos previos.

Por ejemplo, si un texto dice "Juan no estaba en su casa, pero sus libros estaban abiertos en su escritorio", el lector puede inferir que Juan probablemente estaba estudiando antes de salir de su casa.
ProfeSergioPerez
Sergio Pérez
Profesor

En un texto se describe a un personaje llamado Carlos, que está sentado en una silla con los hombros caídos y una expresión triste en su rostro. El texto no menciona explícitamente la razón de su tristeza, pero a través de la descripción del personaje y su expresión, el lector puede inferir que Carlos está pasando por un momento difícil o está sufriendo por alguna razón.

En este ejemplo, el lector está utilizando información no explícita en el texto, como la descripción del personaje y su expresión, para inferir la posible razón de su tristeza. Esta habilidad de inferir información es esencial para la comprensión completa de un texto.

Otro ejemplo de inferencias se da en un ensayo sobre la importancia de la educación ambiental, el autor argumenta que es necesario tomar medidas inmediatas para proteger el medio ambiente. Sin embargo, el autor no especifica qué medidas exactas deberían ser tomadas. A través de la lectura del ensayo, el lector puede inferir que el autor cree que las medidas incluyen acciones como reducir el uso de plásticos, aumentar la energía renovable y educar a la población sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.

En este ejemplo, el lector está utilizando información implícita en el texto, como la postura del autor y los ejemplos que utiliza, para inferir las medidas específicas que el autor cree que deberían ser tomadas para proteger el medio ambiente. Esta habilidad de inferir información es esencial para comprender la postura y los puntos de vista del autor y para evaluar la validez de su argumento. 

Actividad sobre el nivel inferencial de comprensión lectora

Lee el siguiente relato y luego responde

Hace mucho tiempo, en un reino lejano, había un joven príncipe llamado Miguel. Miguel era un joven inteligente y valiente, pero estaba descontento con su vida en el palacio. A menudo se escapaba del palacio para explorar el mundo más allá de sus paredes de mármol.

Un día, mientras Miguel estaba explorando un bosque, encontró una pequeña y hermosa cascada. Se quedó allí durante horas, admirando el agua cristalina y escuchando el sonido de los pájaros. Finalmente, regresó al palacio con una nueva perspectiva y una nueva determinación.

Preguntas del nivel inferencial:

  1. ¿Por qué Miguel se sentía descontento con su vida en el palacio?
  2. ¿Qué hizo Miguel para escapar de su descontento?
  3. ¿Qué encontró Miguel mientras exploraba el bosque?
  4. ¿Cómo se sintió Miguel al regresar al palacio después de haber encontrado la cascada?
  5. ¿Qué cambió en la vida del príncipe Miguel después de encontrar la cascada?

1 comentario en “Nivel Inferencial de Comprensión Lectora”

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